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程门立雪文言文翻译 程门立雪译文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 48 次
程门立雪文言文翻译 程门立雪译文

程门立雪文言文翻译 程门立雪译文_1、原文:杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。

卞庄子刺虎文言文翻译 卞庄子刺虎译文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 53 次
卞庄子刺虎文言文翻译 卞庄子刺虎译文

卞庄子刺虎文言文翻译 卞庄子刺虎译文_1、原文:卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死,若从伤而刺之,一举必有双虎之名。卞庄子以为然,立须之。有顷,旋两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。2

形容文章写得好的成语 形容文章写得好的成语及释义

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 66 次
形容文章写得好的成语 形容文章写得好的成语及释义

形容文章写得好的成语 形容文章写得好的成语及释义_1、妙笔生花[miào bǐ shēng huā] 比喻杰出的写作才能。2、行云流水[xíng yún liú shuǐ]比喻诗文纯任自然,毫无拘执;3、笔下生花[bǐ xià shēng huā] 比喻文人才思俊逸,写

晏子使楚文言文翻译 关于晏子使楚的译文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 45 次
晏子使楚文言文翻译 关于晏子使楚的译文

晏子使楚文言文翻译 关于晏子使楚的译文_1、晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人从狗门进去,今天我出使到楚国来,不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。(晏子)拜见楚王。楚王说

请君入瓮文言文翻译 请君入瓮文言文释义

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 42 次
请君入瓮文言文翻译 请君入瓮文言文释义

请君入瓮文言文翻译 请君入瓮文言文释义_1、周兴和丘神勣合伙谋反,太后让来俊臣来审讯他。来俊臣趁着跟周兴一边吃饭一边研究事情的当口,对周兴说:“犯人大多不肯招供,应当采取什么办法?”2、周兴说:“这很容易,拿一个大坛子,用炭火在周围烤,让犯人进到里边,什么事敢

薛谭学讴文言文翻译 关于文言文薛谭学讴的译文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 32 次
薛谭学讴文言文翻译 关于文言文薛谭学讴的译文

薛谭学讴文言文翻译 关于文言文薛谭学讴的译文_1、薛谭学讴翻译:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着节拍,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学

凿壁借光文言文翻译 凿壁借光译文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 40 次
凿壁借光文言文翻译 凿壁借光译文

凿壁借光文言文翻译 凿壁借光译文_1、匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。2、匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇

西陵峡文言文翻译 西陵峡译文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 38 次
西陵峡文言文翻译 西陵峡译文

西陵峡文言文翻译 西陵峡译文_1、江水又向东流去,经过西陵峡。《宜都记》里说:从黄牛滩向东进入西陵峡,到西陵峡的出口一百里左右,山水曲曲折折。2、两岸山脉高峻、重重叠叠,不是日中,看不见太阳;不是半夜,看不见月亮。绝壁有的有千丈左右,那石头是彩色的,

梁上君子文言文翻译 关于文言文梁上君子的译文和原文

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 42 次
梁上君子文言文翻译 关于文言文梁上君子的译文和原文

梁上君子文言文翻译 关于文言文梁上君子的译文和原文_1、梁上君子文言文翻译:陈寔在乡间,以平和的心对待事物。百姓争着打官司时,陈寔判决公正,清楚详细的说明正确和错误两个方面,百姓回去后没有埋怨的。大家感叹说:“宁愿被刑罚处治,也不愿被陈寔批评。”当年闹饥荒,人们没有收成,

桂花雨的主要内容 主要表达了什么感情

分类 : 文化知识 | 时间 : 2022-10-22 | 浏览 : 35 次
桂花雨的主要内容 主要表达了什么感情

桂花雨的主要内容 主要表达了什么感情_1、《桂花雨》以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。作者文笔清新、自然,感情丰富、真挚,全文充盈着桂花香。2、“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情,这些情感应通过有感情的朗读,用适当的语气、语调表达出来。作者先写了

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